林明仁 / 2026.04

很快地先師離開我們已經十年，說起來實在心虛，自覺沒有長進，更不用說道統的傳承了！但是，山莊有幸在群超師兄的帶領下，可算是把這個道統給傳承下來了。群超師兄用心解惑，從不藏私，跟老師那一輩對傳道、授業、解惑的堅持跟做法完全不同。我也覺得告訴你還是群超的功夫，自己沒有體悟是無法轉換成你的功夫。以前當我們的問題太爛，老師通常只有標準答案，甚至答非所問或不回答。上課時總是一堆問題，但是從不給答案，要我們自己去思考再回饋給他，所以老師很少「漫洩天機」！然而在我跟老師十年間，卻有兩個情境讓我思考至今，而且影響至深。我所會的一點點，都由此延伸發展而成，看似平常的事卻是耐人尋味，提供給大家參考。

［場景一］

老師後期到山莊上課，總是由萬壽師兄載到山莊，途中經過新竹時，總會在中午跟新竹的師兄們聚餐聊天。有一次，聊著聊著，老師突然坐在椅子上對我們說：「你們看，我現在這樣是右實。」接著又說：「我現在這樣是左實。」但是老師的身形實在沒什麼太大變化。然後就岔開到其他話題，不再多做解釋。當時我非常驚訝，如獲至寶。我的第一個反應是：拳經說「立身須中正安舒，支撐八面」，我一直都因這句而對虛實分清的要求充滿疑問，這讓我重新思考虛實分清的意義。老師可能發現我們
都把「分虛實」這件事搞錯了！所以才暗示我們，但又點到為止，卻已是漫洩天機了！

［場景二］

某日上晚課前，大家看著 YouTube 上發勁的影片，七嘴八舌的談論著，不料老師從後面輕身而至，問我們在看什麼？有人大膽地回答說「影片中的發勁沒有由腳而腿而腰，是用手推」，沒想到老師馬上回一句：「你們現在的程度應該要求『同』。」頓時大家都啞口無言，顯然大家又畫錯重點了。

這些年來一直在思考其背後的弦外之音，答案卻一直改變。一開始我總把它們分開看待，但是總覺得缺少些什麼，現在覺得要把它們合起來看，而且要怎麼做到也是值得好好研究。這兩個事件給我最大跟最新的啟示是：陰陽要同出，而且是內在的炁，不是外在的身形。

群超師兄這十年來利用四大功法來改變材質，以達到「蘊著太極」的能力，也就是所謂「滿弦的弓有不得不發之勢」。但是這四大功法以雙重來練習，是為了築基；應用時，是在蘊著這個太極上做到陰陽變化，如太極圖般的動態變化，而陰陽轉換點剩下「太極」時，就是老師說的應用的時機。為什麼「分虛實（陰陽）」才能用呢？老師說我們要「天人合一」，《易經》說「天地盈虛，與時消息，而況於人乎」，所以不斷地轉變虛實，成為「人法天地」的「與時消息」的功夫。所謂勁法，就是在這不斷的變轉虛實中達到黏連貼隨，然後做到接勁，最後就能發勁。

至於什麼是最好的練習方法？在具備基礎功夫後，我認為老師後期教的「二炁迴旋」正是練習轉換的好方法。熟練後，動步的「纏劍」也是必修之功課，雖然老師曾禁止我們練習，但是我們總有一天必須把它撿回來練！當這「陰陽同出，與時消息」的功夫成為「隨心而自然而然」時，定不虛入神龍之門。

刊登於 2026 年《原幾》雜誌第九期